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Jörg Desel and Dorothea Tippe.
Vorteile von computergestütztem Lernen in Gruppen aus Sicht der
Pädagogischen Psychologie.
In Ralf Klinkenberg, Stefan Rüping, Andreas Fick, Nicola Henze,
Christian Herzog, Ralf Molitor, and Olaf Schröder, editors,
GI-Workshopwoche Lernen - Lehren - Wissen - Adaptivität (Treffen der
GI-Fachgruppe Intelligente Lehr- und Lernsysteme), volume Forschungsbericht
763, pages 149-155, Dortmund, Oktober 2001. Universität Dortmund.
bib
@INPROCEEDINGS{desel01,
AUTHOR = {J\"org Desel and Dorothea Tippe},
TITLE = {{Vorteile von computergest\"utztem Lernen in Gruppen
aus Sicht der P\"adagogischen Psychologie}},
BOOKTITLE = {GI-Workshopwoche Lernen - Lehren - Wissen -
Adaptivit\"at (Treffen der GI-Fachgruppe Intelligente
Lehr- und Lernsysteme)},
PAGES = {149--155},
YEAR = 2001,
EDITOR = {Ralf Klinkenberg and Stefan R{\"u}ping and Andreas Fick
and Nicola Henze and Christian Herzog and Ralf
Molitor and Olaf Schr{\"o}der},
VOLUME = {Forschungsbericht 763},
ADDRESS = {Dortmund},
MONTH = {Oktober},
ORGANIZATION = {Universit{\"a}t Dortmund},
PDF = {http://www.iglezakis.net/downloads/papers/DeselTippe01.pdf}
}
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Dorothea Iglezakis.
Adaptive help for webbased applications.
In Adaptve Hypermedia and Adaptive Web-based systems, number
3137 in LNCS, pages 304-307. Springer-Verlag, 2004.
bib
@INPROCEEDINGS{iglezakisd04,
AUTHOR = {Dorothea Iglezakis},
TITLE = {Adaptive Help for Webbased Applications},
BOOKTITLE = {Adaptve Hypermedia and Adaptive Web-based systems},
PAGES = {304--307},
YEAR = {2004},
NUMBER = {3137},
SERIES = {LNCS},
PUBLISHER = {Springer-Verlag},
PDF = {http://www.iglezakis.net/downloads/papers/ah_final.pdf}
}
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Dorothea Iglezakis.
Is the act-value a valid estimate for knowledge? an empirical
evaluation of the inference mechanism of an adaptive help system.
In Workshop on the Evaluation of Adaptive Systems, UM 2005,
number 3137 in LNCS. Springer-Verlag, 2005.
bib
@INPROCEEDINGS{iglezakis05a,
AUTHOR = {Dorothea Iglezakis},
TITLE = {Is the ACT-value a valid estimate for knowledge? An
empirical evaluation of the inference mechanism of an adaptive help system},
BOOKTITLE = {Workshop on the Evaluation of Adaptive Systems, UM 2005},
PAGES = {},
YEAR = {2005},
NUMBER = {3137},
SERIES = {LNCS},
PUBLISHER = {Springer-Verlag},
PDF = {http://www.iglezakis.net/downloads/papers/evaluation05.pdf}
}
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Dorothea Iglezakis.
Hilfreiche Hilfe - Methode, Implementierung und Evaluation
eines Verfahrens zur Adaption an das prozedurale Wissen.
Shaker, Aachen, 2007.
bib
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Dorothea Tippe.
Soziale Identifikation in virtuellen Gemeinschaften: Eine empirische
Untersuchung in den deutschen StarTrek-Newsgroups.
Diplomarbeit, KU Eichstätt-Ingolstadt, Lehrstuhl für
Wirtschafts- und Sozialpsychologie, 2001.
bib
@MASTERSTHESIS{tippe01a,
AUTHOR = {Dorothea Tippe},
TITLE = {{Soziale Identifikation in virtuellen
Gemeinschaften: Eine empirische Untersuchung in den
deutschen StarTrek-Newsgroups}},
TYPE = {{D}iplomarbeit},
SCHOOL = {KU Eichst\"att-Ingolstadt, Lehrstuhl f\"ur
Wirtschafts- und Sozialpsychologie},
YEAR = {2001},
PDF = {http://www.iglezakis.net/downloads/papers/Diplarbeit.pdf}
}
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Dorothea Tippe and Jörg Desel.
Potentiale virtueller Lerngruppen aus Sicht der Psychologie.
Künstliche Intelligenz, 1:40-42, 2003.
Themenheft Lernen: Modellierung und Kommunikation.
bib
@ARTICLE{tippe03,
AUTHOR = {Dorothea Tippe and J\"org Desel},
TITLE = {{Potentiale virtueller Lerngruppen aus Sicht der
Psychologie}},
JOURNAL = {K\"unstliche Intelligenz},
YEAR = 2003,
VOLUME = 1,
PAGES = {40-42},
NOTE = {Themenheft Lernen: Modellierung und Kommunikation},
PDF = {http://www.iglezakis.net/downloads/papers/TippeDesel03.pdf}
}
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